Год создания: 2003
Автор книги: Жук И.А.
Раздел медицины: Патология
Ebook формат:
Качество книги: Oтсканированные страницы
Краткое описание книги: Дисциплина «Общая патология и тератология» позволяет подготовить педагогов, тренеров, методистов с глубокими знаниями широкого спектра медицинских проблем. Данный предмет изучает общие закономерности патологических процессов, главные механизмы, лежащие в основе любой болезни, индивидуальные особенности организма, влияние окружающей среды и глубинных внутренних процессов на течение болезней.
Изучение биологических закономерностей функционирования организма с патологическими нарушениями, рассматриваемыми в данном курсе, необходимо для работы с различными категориями больных и инвалидов. Это обстоятельство дает основание считать предмет «Общая патология и тератология» одной из опорных дисциплин, представляющих методологическую основу теории адаптивной физической культуры.
В учебном пособии «Общая патология и тератология» изложены современные данные о роли стресса, наследственности, конституции, возраста человека в развитии заболеваний, а также представлены основные сведения о таких структурных, метаболических и функциональных изменениях разрушительного характера, как патология тканевого роста, аллергия, нарушение обмена веществ, сердечная и дыхательная недостаточность. Рассмотрены механизмы защитных реакций организма. Рассказывается о тератологии, предлагаются достаточно подробные сведения о причинах и механизмах развития врожденных пороков, хромосомных болезней и генных синдромов.
Патологический процесс рассматривается с позиций последних достижений отечественной и зарубежной науки. Это позволяет считать данную дисциплину базовой для изучения таких дисциплин, как «Частная патология», «Физическая реабилитация» и ряда других.
Знания причинно-следственных связей, лежащих в основе патологического процесса, и способности целостного организма к адаптации и компенсации нарушенных функций необходимы в конкретной педагогической деятельности, подборе физических упражнений, дозировании нагрузки. Понимание общебиологических закономерностей функционирования организма позволяет специалистам по адаптивной физической культуре участвовать в разработке индивидуальных реабилитационных программ.
Все перечисленное выше дает основание считать, что дисциплина «Общая патология и тератология» раскрывает один из возможных теоретических подходов к методологии адайтивной физической культуры (АФК) — нового направления в системе высшего профессионального образования.
Учебное пособие состоит из двух разделов в соответствии с логикой изложения материала.
В конце каждой главы помещены вопросы для самопроверки, которые предлагаются студентам для оценки своей подготовленности к дальнейшей работе.
Содержание книги
«Общая патология и тератология»
ОБЩАЯ ПАТОЛОГИЯ
Общее учение о болезни
1.1. Норма и здоровье
1.2. Новые взгляды на здоровье
1.3. Что такое «wellness»?
1.4. Физическая, психическая, социальная и духовная составляющие здоровья
1.5. Определение сущности болезни
1.6. Критерии и принципы классификации болезни
1.7. Патологическая реакция. Патологический процесс. Патологическое состояние
1.8. Формы и стадии болезней
Этиология, патогенез и саногенез
2.1. Этиология
2.2. Классификации причин заболеваний
2.3. Условия возникновения и развития болезней
2.4. Патогенез
2.5. Защитно-компенсаторные процессы
2.6. Основное звено и «порочный круг» в патогенезе болезней
2.7. Саногенез
2.8. Психосоматическое направление в медицине
Роль наследственности в патологии
3.1. Гены и хромосомы
3.2. Наследственная предрасположенность и генетическая индивидуальность
3.3. Роль наследственных и средовых факторов
3.4. Виды мутаций и патогенез наследственных заболеваний
3.5. Врожденная и наследственная патология
3.6. Группы наследственной патологии
Значение конституции и возраста в развитии болезни
4.1. Учение о конституции
4.2. Классификация типов конституций
4.3. Связь типов конституции с болезнями
4.4. Значение возраста в развитии болезни
Учение о реактивности организма
5.1. Реактивность организма
5.2. Реактивность и резистентность
5.3. Виды реактивности
Иммунная система и иммунитет
6.1. Иммунная система
6.2 Иммунитет. Виды иммунитета
6.3. Механизм невосприимчивости к заразным болезням. Учение о фагоцитозе
Аллергия
7.1.Основные понятия и этиология аллергических реакций. Классификация аллергенов
7.2. Аллергическая реактивность
7.3. Патогенез аллергических реакций
7.4. Аллергические заболевания и реакции человека
Воспаление и лихорадка
8.1. Воспаление. Теории воспаления
8.2. Клинические проявления и классификация воспалительных процессов
8.3. Этиология, патогенез и морфология воспалительных процессов
8.4. Значение воспаления для организма
8.5. Лихорадка
Патология тканевого роста
9.1. Нарушения тканевого роста и их классификация
9.2. Гипертрофия и гиперплазия
9.3. Регенерация
9.4. Опухоли (новообразования)
9.5. Атрофия
9.6. Дистрофия
Стресс как общий адаптационный синдром. Понятие шока. Кома
10.1. Понятие стресса
10.2. Основные причины и факторы, способствующие возникновению стресса
10.3. Классификации и краткая характеристика стрессовых реакций и состояний
10.4. Биохимические и психофизиологические составляющие стресса (патогенез)
10.5. Стадии стресса (общего адаптационного синдрома)
10.6. Клинические проявления травматического стресса (дистресса)
10.7. Биологическое значение адаптационного синдрома и болезни адаптации
10.8. Шок
10.9. Коллапс
10.10. Кома
Нарушения обмена веществ и эндокринные нарушения. Витамины
11.1. Нарушения регуляции обмена веществ
11.2. Нарушения энергетического обмена веществ
11.3. Нарушения основного обмена веществ
11.4. Нарушение белкового обмена веществ
11.5. Обмен углеводов и его нарушения
11.6. Обмен липидов (жиров) и его нарушение
11.7. Нарушения водно-солевого и электролитного обмена веществ
11.8. Эндокринные нарушения
11.9. Витамины и их роль в организме
Сердечная недостаточность, нарушение сердечного ритма и дыхательная недостаточность
12.1. Сердечная недостаточность
12.2. Нарушение сердечного ритма (аритмия)
12.3. Дыхательная недостаточность
ТЕРАТОЛОГИЯ
Понятие и предмет тератологии. Классификации врожденных пороков развития
13.1. Общее понятие о тератологии и врожденных пороках развития
13.2. Классификации врожденных пороков развития
Этиология и патогенез врожденных пороков развития. Методы исследований в клинической тератологии
14.1. Эндогенные причины врожденных заболеваний
14.2. Экзогенные причины врожденных заболеваний
14.3. Патогенез врожденных пороков развития
14.4. Методы исследований в клинической тератологии
Врожденные пороки развития органов и систем
15.1. Аномалии развития у зародышей
15.2. Врожденные пороки развития лица и шеи
15.3. Врожденные пороки развития ЦНС
15.4. Врожденные пороки развития органов чувств
15.5. Врожденные пороки развития сердечно-сосудистой системы
15.6. Врожденные пороки развития органов пищеварения
15.7. Врожденные пороки развития почек, мочевыводящих путей и половых органов
15.8. Врожденные пороки развития органов дыхания
15.9. Врожденные пороки развития опорно-двигательного аппарата
Хромосомные болезни и генные синдромы
16.1. Характеристика хромосомных болезней
16.2. Генные синдромы
Литература